Läkepedagogik
Vi ser till hela människan och tilltalar barnets friska kärna
För barn med särskilda behov finns Kristofferus - en särskola som följer waldorfskolans pedagogik.
Eleverna vid Kristofferusskolan erbjuds terapeutiskt stöd genom läkeeurytmi, ridning och feldenkrais.
Läkeeurytmisten arbetar med rörelser och språk. Eurytmin främjar den språkliga utvecklingen och stärker även rums- och kroppsuppfattning.
Feldenkraismetoden utgår från det lilla barnets unika sätt att lära och påverkar bland annat koordination, balans och spänningsmönster positivt.
På hästens rygg tränas balansen samt rörelse och styrka i bäcken och rygg.
Läkepedagogiken vilar på en antroposofisk grund och människosyn. Att bli sedd och bekräftad i var och ens olika förmågor skapar trygghet och balans. Lärarens och elevens relation bygger på ett ömsesidigt förtroende.
I undervisningen står barnets upplevelse i centrum, upplevelsen kommer alltid före begreppet. Räkning och skrivning lärs in via kroppsupplevelser. Ett beskrivande talesätt är “det som huvudet skall förstå måste genom fötterna gå”.
Struktur och rytmer
Vi lägger stor vikt vid en fast struktur. Det ger eleven trygghetskänsla att varje dag veta vad som skall ske. I skoldagen, veckan, månaden och året finns ett rytmiskt upprepande.
Konstnärligt lärande
Pedagogiken har som bärande element det konstnärliga skapandet. Att vara skapande i en läroprocess innebär att elevernas inre förmågor tas i anspråk, och i den kreativa processen öppnas dörren för ett inre växande. Ämnen som syslöjd, färg- och form, modellering, träslöjd, måleri, teater och musik lägger skolan stor vikt vid.